화성시 장명초교, ‘디지털 교육’ 교원 역량 향상 위한 ‘찾아가는 학교 컨설팅’ 실시

화성시 장명초등학교(교장·김혜숙)는 디지털 전환 흐름 속에서 교원의 교수·학습 역량을 한 단계 높이기 위해 교육부와 한국창의재단에서 주관하고, 알파코와 공주교육대학교가 운영하는 ‘찾아가는 학교 컨설팅’을 총 3회(11월26일, 12월10일, 17일) 실시했다.

 

이번 연수는 변화하는 교육환경 속에서 교사들이 디지털 기술을 적재적소에 활용해 수업의 질을 향상시키고, 학생들에게 미래사회에 걸맞은 교육 경험을 제공하는 데 중점을 뒀다.

 

이번 연수에서는 교원의 교실 혁명, 디지털 학습 플랫폼 활용법, 다양한 디지털 교구를 접목한 수업 설계, 그리고 AI 기술을 활용한 학습자료 제작 방안 등 실제 교육 현장에서 바로 적용 가능한 주제들로 구성했다.

 

특히 이론 강의에 머무르지 않고 교사들이 직접 참여하는 실습 위주의 프로그램으로 구성해, 장명초등학교만의 특색 있는 디지털 교육 생태계를 구축할 수 있는 실천적 아이디어를 제공했다.

 

김혜숙 교장은 “최근 교육 현장이 디지털 기술의 비약적인 발전과 빠르게 변화하고 있으며, 이러한 흐름에서 교사들이 디지털 도구를 적극적으로 활용하고, 그것을 활용하는 역량은 선택이 아닌 필수”라며 “이번 컨설팅을 통해 학교가 한 단계 도약하고, 교사들은 변화하는 교육 패러다임에 능숙히 대응할 수 있게 되길 바란다”고 당부했다.

 

한편 장명초등학교는 이번 컨설팅을 계기로 디지털 교육 역량 강화를 위한 다양한 방안을 지속적으로 모색하고, 학생 중심의 미래형 교육을 구현하기 위해 학생을 대상으로 하는 프로그램도 마련할 방침이다.

 

이러한 ‘찾아가는 학교 컨설팅’은 전통적인 수업 방식에서 벗어나 디지털 혁신을 선도하는 의미 있는 시도이며, 이를 통해 장명초등학교는 급변하는 미래사회에 대응하는 교육 혁신의 토대를 한층 공고히 다질 것으로 기대하고 있다.

 

 

http://www.hsnews.or.kr/news/view.html?section=1&category=468&item=469&no=46359

화성시 장명초교, ‘디지털 교육’ 교원 역량 향상 위한 ‘찾아가는 학교 컨설팅’ 실시