경기도교육청(교육감·이재정)이 28일 도교육청 이산홀에서 남·북부청사 과장급 이상 관리자, 성희롱·성폭력 고충 심의위원과 상담원을 대상으로 ‘관리자를 위한 성희롱·성매매·성폭력·가정폭력 예방교육’을 실시했다. 이번 교육은 폭력에 대한 민감성을 높이고 직장 내 폭력 발생 시 관리자 개입능력 향상을 위해 마련했다. 교육은 120분 동안 강연으로 진행됐으며, ‘성인지 감수성 향상과 젠더 기반 폭력(특정 성에 증오를 담고 저지르는 폭력) 예방 통합교육’을 주제로 젠더십향상교육원 유정흔 원장이 맡았다. 교육은 직장 내 폭력 발생 시 관리자로서 책임과 역할, 적극 개입 등 관리자가 꼭 알아야 할 내용을 중심으로 진행됐으며, 폭력 발생과 조직문화의 관련성, 영역별 사례를 통한 발생 원인과 특성을 분석해 현실감을 높였..

28일 송린이음터에서 ‘화성형 혁신교육지구 시즌3’ 합의서 교환 화성시가 화성교육지원청과 ‘화성형 혁신교육지구 시즌 3’을 추진한다. 시는 28일 송린이음터에서 서철모 시장과 남현석 화성오산교육지원청 교육장이 참석한 자리에서 합의서를 교환하고 본격적인 사업 준비에 들어갔다. 이번 혁신교육지구 시즌 3은 ‘경계를 넘어 학교와 마을이 함께하는 혁신교육’이라는 비전을 토대로 ▲지역 교육거버넌스를 통한 교육자치 실현 ▲학교와 마을의 교육협력을 통한 혁신교육 생태계 강화 ▲지역 특색을 반영한 미래교육 체제 구축 등 3가지 목표를 향해 운영될 방침이다. 지난 2016년부터 2020년까지 진행된 혁신교육지구 시즌 2가 지역 내 인프라를 발굴하고 정규교육과정 중심의 학교교육을 강화하는 ‘학교혁신’에 집중했다면, 이번 ..

(재)화성시인재육성재단(대표이사·김태호) 화성시장학관은 오는 8월3일부터 18일까지 2020년도 하반기 입사생 추가 선발을 실시한다고 밝혔다. 이번 선발은 입사 후 중도 퇴사한 남학생의 결원 충원 및 각 관별 소진이 예상되는 예비인원을 선발한다. 선발인원은 도봉나래관(서울 도봉구 창동 소재) 남학생 10명과 여학생 예비인원, 동작나래관(서울 동작구 상도동 소재) 남학생 예비인원이다. 지원 자격은 입사 선발 공고일 현재 본인 또는 부모‧친권자의 주민등록이 화성시에 계속해 1년 이상 되어있는 수도권 소재 대학(교) 재학생이면 가능하다. 대학원생은 지원할 수 없으며, 화성시인재육성재단은 화성시 최초 G-클라우드 기반 ‘통합경영정보시스템’ 구축으로 기존 우편접수 신청에서 온라인접수로 변경해 편의성을 갖췄다. 선..

오산시육아종합지원센터(센터장·김혜은)는 코로나19로 아이사랑놀이터(아이러브맘카페) 휴관기간이 장기화됨에 따라 온라인 e-놀이지도사 프로그램 ‘놀이지도사 프로그램을 집에서 함께해요!’을 개설했다. ‘놀이지도사 프로그램을 집에서 함께해요!’는 코로나19 걱정 없이 온라인으로 가정에서 영유아와 함께 할 수 있는 놀이팁을 소개하고 놀이 재료를 가정으로 배송해 주는 비대면 콘텐츠이다. ▲코인티슈가 꿈틀꿈틀~ 지렁이놀이해요! ▲팡팡! 탱글탱글 물품선! ▲식물을 심어요 ▲부글부글 화산 폭발놀이 등 다양한 놀이 프로그램을 통해 자녀와 양육자간의 긍정적인 상호작용의 기회를 제공한다. 접수기간은 7월~9월 첫째, 셋째주 화요일 오전 10시부터이며, 35가정 선착순 마감이다. 대상은 오산시에 거주하는 아이러브맘카페회원 영유..

화성시 청림중학교가 경기도교육청이 추진하는 ‘2020 어울림공간 조성 학교’에 선정됐다. 학교 내 유휴시설을 활용해 마을교육공동체 구성원이 함께 이용하는 2020 어울림공간 조성사업은 7월부터 실시하며, 경기도에서 총 12개 학교가 선정됐다. 경기도교육청은 교육(학교)협동조합 설립에 관심과 의지를 가지고 공간 활용이 가능한 학교를 대상으로 심사를 거쳐 최종 선정했다. 이들 학교는 지원 예산 6000만원으로 올해 말까지 학생, 학부모, 교직원, 마을주민이 함께 사용할 수 있는 어울림공간을 마련할 예정이다. 경기도교육청은 전국 시도교육청 가운데 최초로 2015년부터 ‘어울림공간’ 조성사업을 시작했으며, 올해 12학교를 포함해 총 50교로 확대했다. ‘어울림공간’ 조성사업은 학교가 마을이 함께 하는 커뮤니티 ..

오산시(시장·곽상욱)는 지난 22일 아동의 참여권 보장 활성화 방안의 일환으로 청소년 예산학교 ‘상상오산’을 온라인으로 개최했다. ‘상상오산’은 아동이 시의 예산편성 과정에 직접 참여할 수 있도록 주민참여예산제의 올바른 이해를 돕고 청소년이 바라는 제안사업 발굴과 예산편성 참여를 위한 시민 교육 프로그램이다. 제4대 오산시 어린이·청소년의회는 아동이 자신의 의사를 적극적으로 표현할 수 있는 환경을 조성해 아동의 참여권을 보장하는 한편, 아동의 의견을 실제 시책과 사업에 반영해 아동친화도시 오산으로서 아동의 눈높이에 맞춘 아동정책을 실현하기 위해 지난 6월 구성됐다. 지난 2018년부터 3회기 동안 운영되고 있는 청소년 예산학교는 온라인을 통한 이론·실습 교육을 거쳐 제안서를 작성하고 주민제안사업 공모에도..

경기도교육청(교육감·이재정)과 경기문화재단(대표이사·강헌)이 24일 경기상상캠퍼스에서 문화예술교육 활성화를 위한 업무협약을 맺었다. 이날 협약식에는 이재정 교육감과 강헌 경기문화재단 대표이사 등 업무 관계자 8명이 참석한 가운데 진행됐다. 이번 업무협약으로 두 기관의 인적·물적 자원 개방과 공유 등 경기도 학생들의 예술 감수성 교육과 문화예술교육 기회 확대를 위한 상호 협력 기반을 갖추게 됐다. 업무협약의 주요 내용은 ▲지역 문화예술교육 콘텐츠 개발과 상호 협력 ▲학교예술교육 활성화를 위한 인적·물적 자원 상호 개방과 공유 ▲지역사회 학생의 건전한 여가문화 확산과 문화예술교육 협력망 마련 등이다. 협약에 따라 두 기관은 올해 하반기에 ‘교육과정 연계 교육 연극’사업을 협력·추진해 학생들에게 지역 문화예술..

이재정 경기도교육감이 23일 양평 힐하우스에서 열린 ‘교육장 교육정책 협의회’에 참석해 코로나19 이후 미래교육 실현 방안을 강연하고 지역 현안을 공유했다. 이 교육감은 “존중하고 배려하는 인간관계로 청렴 문화를 만들고, 교직원 모두가 교육자로서 품위를 지키는 길을 찾자”고 강조하며 강연을 시작했다. 이어, “지역 접근을 고려한 수요자 중심 교육연수원 운영, 폐교를 활용한 원격수업 병행 캠퍼스, 융복합 교과 개설과 학점제 운영, 중고통합학교 등이 코로나19 이후 새로운 미래교육 실현 기반이 될 수 있을 것”이라고 구체적 생각을 제안했다. 마지막으로 "코로나19 상황이 지속되는 상황에서 학생 학력 저하가 발생하지 않도록 현장에서 온라인 수업 질 관리와 학생별 맞춤 과제 제시, 방학 중 캠프 운영 등을 함께..

오산시(시장·곽상욱)는 지난 22일 오산중학교(교장·김영수)와 함께 ‘마을과 함께하는 학교 축제 협약식 및 사업설명회’를 개최했다. 시는 “한 아이가 자라는데 온 마을이 필요하다”는 마을교육공동체의 목표를 가지고 지난 2016년부터 학교와 마을이 모두 주체가 되어 함께 기획하고 즐길 수 있는 ‘학교축제-마을축제 연계 지원 사업’을 펼쳐오고 있다. 이날 행사에는 어수자 복지교육국장, 최원배 남촌동장, 임두빈 초평동장, 주영숙 오산초등학교장, 김영수 오산중학교장, 김민섭 오산정보고등학교장, 최창선 오산예총 회장 등이 참석해 6개 기관이 학교축제-마을축제에 적극적으로 동참하고 협력한다는 협약을 체결했다. 사업설명회에서는 코로나19 장기화에 대비 비대면 축제 운영 방안을 논의하고 남촌동· 초평동 마을벽화 그리기..

화성시가 코로나19로부터 안전한 어촌체험마을 조성을 위해 안전교육에 나섰다. 이번 교육은 궁평, 백미, 제부, 전곡, 국화 어촌체험마을 5개소, 사무장 4명과 갯벌체험안전가이드 등 10여명이 참석했다. 여름철 성수기 갯벌 체험장을 방문하는 관광객에게 마스크 착용과 체온측정, 손소독제 비치, 안전거리 확보 등 생활 속 거리두기를 위한 방역지침 준수방안과 체험객의 긴급상황 발생 시 빠른 대응을 위한 실습용 마네킹 및 자동제세동기(AED)를 활용한 체험교육이 진행됐다. 고영철 해양수산과장은 “민·관이 합심해 방역수칙을 철저히 지키고 안전한 휴양지로써 관광객을 맞이할 계획”이라며, “우리 시를 찾는 모든 분들이 평생 기억에 남는 즐거운 휴가를 보낼 수 있도록 최선을 다 하겠다”고 말했다.

오산시(시장·곽상욱)는 21일 시청 물향기실에서 관리직 공무원을 대상으로 성인지 교육을 실시했다. 정책 결정권자인 관리직 공무원의 젠더 감수성 향상을 통해 성인지 정책을 확산하고 건강한 직장문화를 조성하기 위해 마련된 이날 교육에는 곽상욱 시장과 김능식 부시장을 비롯한 간부 공무원 40여명이 참석했다. 1부 강의에 나선 ‘젠더연구소 이제’ 최기자 부소장은 ‘성인지관점에서 본 공직 조직문화’라는 주제로 젠더 리더쉽 교육을 진행, “지역사회에 성평등 의식과 문화가 정착되기 위해서는 지역의 정책을 펼치고 있는 공무원과 정책 결정권자인 간부공무원의 성인지 감수성이 중요하다”고 강조했다. 또한, 성인지관점에서 건강한 직장문화 조성을 위해 일상에서 민주적이고 평등한 관계 맺기 위해 노력해야 한다고 말했다. 이어 2..

경기도교육청(교육감·이재정)이 코로나19 상황 장기화에 따라 오는 23일부터 ‘코로나19 긴급대응담당’ 팀을 구성･운영한다고 21일 밝혔다. 코로나19 긴급대응담당은 교육행정직 5·6·7급 각 한 명씩과 간호직 7급 2명을 포함해 총 5명이며, 도교육청 학생건강과 안에 별도 팀으로 구성한다. 지금까지 도교육청 지역사고수습본부는 학생보건담당팀 중심으로 운영해 왔으나, 코로나19 상황만 전적으로 관리하는 담당팀을 신설함으로써 긴급 상황에 신속히 대응하고 보다 체계적으로 관리할 수 있을 전망이다. 도교육청은 담당팀을 오는 7월23일부터 2021년 6월30일까지 한시 운영하도록 하고, 코로나19 상황에 따라 운영 연장 또는 조기 종료를 검토할 예정이다. 도교육청은 국내 코로나19 감염병 위기 경보가 지난 2월2..

오산시 매화봉사단(회장·박미순)이 ‘아동 성폭력 예방 인형극’ 연습에 매진하고 있다. ‘아동 성폭력 예방 인형극’은 지역 내 초등학생을 대상으로 성폭력·성추행 상황에 대한 인식과 대처방법을 알려주고, 이미 위험상황에 노출된 아동이 보호받을 수 있는 정보를 제공하기 위해 추진하는 교육이다. 현재 코로나19 확산으로 인형극을 실시하지 못하고 있지만 봉사단은 지난달 19일부터 매주 수요일 꿈빛나래 청소년문화의집에서 인형극의 완성도를 높이기 위해 구슬땀을 흘리고 있다. 박미순 매화봉사단 회장은 “코로나19 확산으로 아이들에게 꼭 필요한 권리교육이 실시되지 못하는 것에 착안, 대면·비대면 방식의 교육 프로그램을 다양하게 준비하고 있다”며, “준비에 많은 어려움이 있지만, 봉사자들의 적극적인 협조로 순조롭게 진행되..

‘학교·마을 함께하는 혁신교육’ 최고 혁신교육모델로 본격 추진 오산시(시장·곽상욱)와 화성오산교육지원청(교육장·남현석)은 20일 ‘혁신교육지구 시즌Ⅲ’ 협약을 체결하고 관련 교육사업을 본격 추진하기로 했다. 오산시는 지난 2011년부터 현재까지 혁신교육지구 시즌 Ⅰ·Ⅱ를 거치면서 혁신교육에 대한 공감대 형성과 혁신교육의 가치를 확장했고, 학교와 지역사회, 교육청과 지자체가 협력하는 지역 특색 교육도시 모델을 구축 하는 등 협력적 거버넌스 모델을 창출했다. 혁신교육 시즌 Ⅲ는 ‘경계를 넘어 학교와 마을이 함께 하는 혁신교육 실현’이라는 비전 아래 교육자치, 교육협력, 미래교육의 3대 목표를 설정해 2021년 3월부터 2026년 2월까지 운영될 예정이다. 곽상욱 시장은 “오산시와 교육지원청의 혁신교육 협력 ..

화성시 푸른초등학교(교장·정상희)는 한국교육학술정보원(KERIS) 집계, 상반기 초등 디지털교과서 활용률 전국 최고를 기록했다. 이에 2020년 7월17일 실시하는 경기도교육청 주관 ‘2020년 디지털교과서 선도학교 운영 지원 온라인 세미나’에서 온라인 개학 후 정규 원격수업을 위한 디지털교과서 활용 사례를 대표로 발표했다. 푸른초등학교는 2019년~2020년 2년간 정보화교육 디지털교과서 선도학교로 지정되어 3학년~6학년 사회, 영어, 과학 교과수업에 디지털교과서를 활용하고 있다. 2019년은 선도학교 1년차로 디지털교과서 활용을 위한 인프라구축과 교사연수, 학생 홍보 체험활동 등을 실시하며, 기반을 조성했으며, 올해는 더욱 본격적으로 디지털교과서와 스마트기기를 활용한 수업을 계획했으나 코로나19로 인..

경기도교육청(교육감·이재정)이 겨레말큰사전남북공동편찬사업회(이사장·염무웅)와 15일 평화ㆍ통일 교육과 겨레말 교육을 위해 교류하고 협력하기로 약속했다. 업무협약의 주요 내용은 ▲평화ㆍ통일 교육에 관한 교류와 지원 협력 ▲겨레말 교육과 학술 진흥에 관한 교류와 지원 협력 ▲기타 상호 교류와 발전에 관한 사항 등이다. 경기도교육청은 올해 연간 2시간 범위에서 학교교육과정 편성에 평화통일교육을 반영할 수 있도록 권고했으며, 학교별 주제통합형 수업은 ▲인문학기행(112교) ▲통일동아리(69교) ▲이야기한마당(10교) ▲학교주도프로그램(77교) 등 총 268개 학교에서 추진하고 있다. 이 교육감은 “평화･통일 교육은 학생들이 평화와 통일이 우리의 미래이며, 남의 일이 아니라 우리 일이라는 확신을 갖게 하는 것”이..

오산시(시장·곽상욱)는 지난 13일 시청 상황실에서 ‘공공시설건립 성인지관점 컨설팅’ 여성친화도시 조성 협의체 자문회의를 개최했다. 이번 회의는 여성친화도시 조성 협의체 위원과 공간전문가, 업무관계자 등 20여명이 참석한 가운데 올해 기본·실시설계 예정인 남촌동복합청사, 오산국민체육센터, 세교2 실내배드민턴장 등 공공시설 건립사업에 성인지·여성친화적 관점을 검토하고 반영하기 위해 실시됐다. 이날 장미현 ㈜젠더공간연구소장은 ‘여성친화적 공간정책’을 주제로 공간계획의 성별 요구 및 성별특성 반영, 사회문화적 젠더 관계 개선 등을 강의해 사업 추진 관계자의 이해를 높이는 시간을 가졌다. 또 자문회의 시간에는 공간전문가와 협의체 위원들이 공공시설 건립 시 성인지·여성친화적 관점에서 사회적약자를 배려한 공간 설계..

오산시(시장·곽상욱)는 지난 13일 시청 물향기실에서 ‘2020년 상반기 신규 징검다리교실 관계자 워크숍’을 개최했다. 이번 워크숍은 상반기 신규 징검다리교실로 지정받은 16개소의 공간대표와 시민활동가 등 30여명이 참석했다. 행사는 1부 징검다리교실 선정 결과, 현판수여식을 시작으로 2부에는 오산백년시민대학 소개, 학습코디네이터 역할 안내 특강 등이 진행됐다. ‘징검다리교실’은 2020년 신규 유네스코 지속가능발전교육(ESD) 공식 프로젝트로 인증을 받은 하나로(路)통합학습연계망 프로젝트의 대표적인 사업이다. 우리 집 앞 10분 거리에 위치한 공공기관과 민간시설의 유휴공간을 이웃과 함께 학습활동에 사용할 수 있도록 개방해 다양한 평생학습모임이 이뤄지는 ‘공유학습공간’을 의미한다. 오산시는 작년 말 기준..

9개 학군 일반고 198개 학교, 자율형 공립고 4개 학교 ‘선복수지원 후추첨’ 배정 경기도교육청(교육감·이재정)이 10일 ‘2021학년도 경기도 고등학교 평준화지역 학생 배정방안’을 발표했다. 도내 고교평준화 지역은 수원, 성남, 안양권, 부천, 고양, 광명, 안산, 의정부, 용인 등 9개 학군이다. 2021학년도 고교평준화지역 9개 학군의 일반고 198개 학교와 자율형 공립고 4개 학교는 ‘선복수지원 후추첨제’방식으로 학생을 배정한다. 고교평준화지역 학생 배정은 학생의 학교 지망 순위를 바탕으로 수원, 성남, 안양권, 고양, 안산, 용인 학군은 1단계 ‘학군내 배정’과 2단계 ‘구역내 배정’으로 구분하며, 부천, 광명, 의정부 학군은 1단계 ‘학군내 배정’만 한다. 수원, 성남, 안양권, 고양, 안산..

화성시 동탄목동중학교(교장·오정원) 학생자치회는 지난 6월22일부터 6월30일까지 코로나19 감염 예방을 위한 ‘생활 속 거리 두기 캠페인’과 학교폭력 퇴치를 위한 ‘학교폭력 예방 캠페인’을 실시했다. 이번 캠페인은 ‘생활 속 거리 두기’를 통한 코로나19의 올바른 대처와 학교폭력 예방을 목적으로 학생들의 안전한 학교생활을 돕고자 마련했으며, 캠페인과 더불어 교내 교직원들 역시 배려, 소통이 있는 학교 문화 조성을 위한 등교 시간 아침맞이에 모두 동참하고 있다. 학생자치회 학생들도 자발적으로 ‘학교폭력 예방 캠페인’을 기획, 운영하며 안전한 학교생활 만들기에 참여하고 있다. 무더위도 잊은 채 포돌이와 포순이 탈을 쓰고 학교폭력 예방 음악에 맞춰 율동을 하는 자치회 학생들은 ‘힘들지 않냐’는 물음에도 따뜻..

민주노총 공공운수노조 전국방과후학교강사지부는 3일 서울특별시교육청을 방문, 서한을 전달하고 방과후학교 지자체 이관은 ‘절대 불가함’을 요구했다. 이는 서울특별시교육청의 최근 연이은 행보와 관련해 방과후학교 지자체 이관 등 주장이 나온 것에 따른 것으로 교육청의 직접적인 정책이나 발표가 아니라도 교육청과 관련해 일어난 일들이어서 우려하지 않을 수 없다. 지난 6월22일 서울교사노조와 서울시교육청 정책협의회에서 서울교사노조는 ‘방과후학교의 지자체 이관, 교사 업무분장에서 방과후학교 제외’ 등을 요구했다고 전해졌는데 상호 의견교환을 한 것일 뿐이라고 교육청은 밝혔지만 일부 언론에서는 ‘합의했다’고 보도됐다. 또 같은 날 6월22일 서울형 혁신교육지구 토론회(유튜브 중계)가 있었는데 주제가 ‘학교로 오는 마을 ..

화성시가 8일 관내 영양(교)사 15명과 학교급식 납품 친환경 식재료 생산 농가를 방문해 모니터링을 실시했다. 이번 모니터링은 관내 초·중·고등학교에 납품되는 학교급식 식재료의 안전성 및 로컬푸드의 우수성을 알리면서 코로나19로 어려움을 겪는 농가를 이해할 수 있도록 마련됐다. 앞서 7일에는 팔탄면 소재 드림아이농장에서, 8일에는 송산면에 위치한 ‘환이네 블루베리’농장에서 각 15명씩 참가해 발열체크를 시작으로 생산자와 소비자의 농장토크, 블루베리 수확체험 등으로 진행됐다. 참석자들은 보다 건강한 먹거리가 아이들에게 제공될 수 있도록 블루베리 재배과정과 전처리 공정을 직접 확인하고 시식하며 제품의 상태를 꼼꼼히 살폈다. 김조향 농식품유통과장은 “코로나19로 개학이 연기돼 제때 출하하지 못한 농가들의 어려..

2017년 개교한 효행초등학교(교장·하윤혜)는 매년 문화예술교육의 일환으로 ‘전통 오색빛 찾기(단오체험) 교육’ 활동을 갖고 있다. 단오에 즈음해 모든 학년이 하루 동안 수리취떡에 떡살을 찍어 맛보고, 전통부채를 만들어 더위를 대비하며, 장명루(소원 팔찌)도 만들어 한 해의 복을 바라는 체험이 진행된다. 또한, 널뛰기와 씨름 등 전통놀이를 몸소 배울 수 있어 학생들이 손에 꼽아 기다리는 날 중 하나이기도 하다. 하지만 올해는 코로나바이러스감염증-19 예방조치 및 생활속 거리두기 일환으로 혼합형 수업(등교수업, 원격수업)의 형태로 오색빛 찾기 주간이 실시됐다. 학년별로 등교 수업일에는 전통부채를 꾸며 부채질을 하면서 여름나기를 준비하고, 쑥 향 주머니를 만들어 병충해를 예방했던 조상들의 지혜를 느껴보았다...

오산시(시장·곽상욱)는 지난 7일 시청 물향기실에서 ‘여성친화도시 조성 시민참여단’ 역량강화교육을 실시했다. 시는 지난 2월 여성친화도시 조성 시민참여단 34명을 위촉, 의견수렴을 위한 소통창구 밴드개설, 성인지 감수성을 높이기 위한 사이버 성인지 교육을 진행했다. 이번 교육은 시민참여단 역량을 강화하기 위한 교육으로 총 3회에 걸쳐 진행되며, 이날 오산 스마트시티 통합운영센터를 활용한 안전한 여성친화도시 조성을 주제로 진행된 1차 교육은 ▲여성친화도시 이해교육 ▲모니터링 지표 이해 ▲지표 선정을 위한 워크숍 등으로 여성친화도시 조성 방향과 여성친화적 정책 반영 등을 모색하는 의미 있는 시간을 가졌다. 시는 1차 교육에 이어 오산 스마트시티 통합운영센터 견학 및 궐동 현장 모니터링 실시, 모니터링 결과 ..

오산시 중앙동행정복지센터 3층에 문을 연 오산시진로진학상담센터 드림웨이가 아이들이 방향을 잃지 않고 주체적으로 꿈과 진로를 찾을 수 있도록 지원하고 있다. 오산시와 화성오산교육지원청, 학교, 지역사회가 뜻을 모아 아이들의 꿈을 응원하기 위한 취지에서 만들어진 ‘드림웨이’는 진로·진학·학습에 관한 상담과 진로진학과 관련된 다양한 프로그램을 운영하고 있다. 관내 초5~고3 학생 및 학부모라면 누구나 상담 신청 가능하며, 학교밖 학생(만 24세 이하)도 참여할 수 있다. 공부를 잘하고 싶은데 방법을 모르는 학생, 고입/대입을 어떻게 준비해야 할지 막막한 학생, 자녀의 진로 문제를 상담하고 싶은 학부모, 꿈을 아직 못 찾은 학생이라면 드림웨이로 오면 된다. 기초상담을 바탕으로 필요에 따라 심리검사 또는 진로검사..

7월부터 12월까지 한글해득 ‘도움닫기’, ‘한글초보’, ‘한글완성’ 등 3단계 한글교육 집중 주간 운영 경기도교육청(교육감·이재정)이 초등학교 1~2학년을 대상으로 1:1 학생 맞춤형 한글교육을 한다고 5일 밝혔다. 이는 코로나19 상황에서 학습결손으로 인해 개인별 학습 격차가 생기는 것을 예방하고 모든 교과 학습의 기초인 한글해득 능력을 고루 갖추도록 지원하기 위해 마련한 것이다. 1:1 학생 맞춤형 한글교육은 ▲단위학급 한글해득 담임책임지도제 ▲‘한글 또박또박’ 중심 한글해득 집중 프로그램 ▲1:1 개별 학생 맞춤형 학습지도 등으로 운영한다. 단위학급 한글해득 담임책임지도제는 담임교사가 학생의 한글해득 수준을 정확하게 진단한 뒤 보정 지도하는 한글 책임교육 프로그램이다. ‘한글 또박또박’ 중심 한글..

화성시가 2일 갈담초등학교 4학년 2개 반 총 40명을 대상으로 ‘찾아가는 학생 대상 식생활교육’을 진행했다. 코로나19 확산 예방을 위해 온라인 수업으로 대체됐던 교육과정이 부분등교로 바뀌면서 찾아가는 식생활 교육을 재개한 것이다. 학생들은 ‘오색채소로 면역력을 높여요’라는 주제로 컬러찰흙을 이용한 채소만들기에 참여했다. 이번 교육은 오는 12월까지 총 21개교, 4학년 학생 2500명을 대상으로 ▲오색채소 면역력을 높여요 ▲콩콩콩 프로젝트 ▲우리몸엔 우리쌀 등 로컬푸드를 이해하고 건강한 식재료를 맛볼 수 있는 실습형 프로그램으로 진행된다. 강의는 ‘식생활교육화성네트워크’강사들이 맡았으며, 기존 모둠활동으로 진행했던 수업방식은 코로나19 감염위험을 낮추고자 개인별 활동으로 바뀌었다. 김조향 농식품유통과..

오산시 홀고등학교(교장·이창길)는 지난 1일 매홀고등학교 강당에서 핀란드 국제교류 학생에게 주는 이수증 수여식을 진행했다고 밝혔다. 지난해 입학한 핀란드 에스포시의 요한나 학생이 1년간 교육과정을 마친 것을 축하해주기 수여식이 마련됐으며 오산시, 화성오산교육지원청, 오산교육재단 관계자들이 이수증 수여식에 참석해 꽃다발과 선물을 전달하며 축하했다. 핀란드 국제교류 학생인 요한나 학생은 매홀고교 1년 교유과정 홈스테이로 생활하면서 한국 문화를 익히는 교육을 받았으며, “홈스테이를 허락해준 한국가정과 친구들, 선생님들의 친절함이 있어 학교생활을 할 수 있었고, 매홀고등학교와 한국에서 생활한 기억을 평생 간직하고 싶다”고 감사인사를 전했다. 같은 학급에서 지난해 8월부터 1년 동안 생활했던 학생들은 “요한나가 ..

(재)오산교육재단(이사장·곽상욱)은 관내 고등학생을 대상으로 ‘찾아가는 꿈찾기 멘토스쿨’을 지난 1일 세마고등학교를 시작으로 운영한다. ‘찾아가는 꿈찾기 멘토스쿨’은 전문직업인 및 입시전문가를 학교로 초청, 멘토 특강을 통해 학생들이 구체적인 진로진학을 설계할 수 있도록 돕는 프로그램이다. 특강은 직업인 특강인 진로특강과 입시전문가 특강인 진학특강으로 나눠 진행되며, 빅데이터와 앱 프로그래밍, 생명공학, 1인 크리에이터, 영상 편집 디자인 등 미래 유망 직업군을 포함한 다양한 분야의 경기도진로진학지원단 및 한국대학교육협의회 소속의 공인된 입시전문가를 멘토로 초청해 진행할 계획이다. 멘토특강은 관내 모든 고등학교(총 8개 학교)에 진행되며, 코로나19 추세에 따른 학교별 대응 상황을 고려해 온오프라인 ..

오산시(시장·곽상욱)는 관내 초등학생 및 중3학년을 대상으로 진로에 대한 이해를 높이고 미래사회의 진로 방향에 대해 알아보는 ‘찾아가는 진로Dream’ 프로그램을 지난달 29일과 30일 삼미초등학교에서 시작했다. ‘찾아가는 진로Dream’은 오산시에서 양성한 진로진학 전문컨설턴트가 지난해 오산시진로진학상담센터 드림웨이에서 개발한 학년별 맞춤 진로 프로그램을 학교에서 진행하는 사업으로 올해 처음 시작됐다. 초1~4학년 ‘오늘의 주공은 나야! 나!’, 초5~6학년 ‘미래의 주인공은 나야! 나!’, 중3학년 대상으로는 ‘중3이 알아두면 쓸모 있는 진로’라는 주제로 각 학급별 프로그램을 진행한다. 이번에 진행된 프로그램은 5~6학년을 대상으로 ‘미래의 주인공은 나야! 나!’라는 주제로, 협업과 창의력을 통한 문..