화성시 효행초등학교병설유치원(원장·최진우)는 29일 유치원 원아들을 대상으로 관객참여형 인형극 ‘방귀쟁이 토미’ 공연을 관람했다. 인형극 ‘방귀쟁이 토미’는 토미가 방귀를 잘 뀐다고 친구들에게 놀림을 받고 따돌림을 당하지만 못된 도둑으로부터 위험에 처한 친구를 구해주는 이야기다. 이번 인형극은 ▲친구야 사랑해 노래부르기 ▲인형극 관람하기 ▲토미가 되어 도둑을 물리치기 활동으로 진행됐다. 유아들은 인형극을 통해 친구들과의 사랑과 우정에 대해 생각해보는 기회가 됐고, 직접 무대에 올라가서 극의 주인공이 되어 친구들을 도와줌으로써 긍정적인 자아감 형성에 도움을 받았다. 아람반 유아는 “제가 토미가 돼서 방귀로 친구를 도와주는데 정말 재미있었어요. 앞으로 친구를 도와주고 사랑해줄 거예요”라고 소감을 밝혔다. 최..

초 26~30명, 중 27~36명, 고 25~35명으로 결정 경기도교육청이 도내 초․중․고등학교의 2024학년도 학생 배치기준을 하향한다. 경기도교육청(교육감·임태희)은 2024학년도 이후 초․중․고등학교 학생 배치계획에 따라 초등학교 26~30명, 중학교 27~36명, 고등학교 25~35명으로 배치기준을 전체적으로 하향 결정했다고 29일 밝혔다. 2024학년도 초․중․고등학교 학생 배치기준 하향 결정은 지난 10월 발표한 과밀학급 해소 종합대책에 따른 후속 조치다. 도교육청은 2024학년도부터 초등학교는 현재 기준인 28~32명에서 최저기준과 최고기준을 모두 2명씩 하향 조정한 26~30명, 중학교는 현재 기준인 28~36명에서 최저기준을 1명 하향 조정한 27~36명으로 학급당 학생 수 기준을 낮춘다..

화성시 구봉초등학교(교장·김영옥)은 6학년 학생들을 대상으로 지난 9월부터 11월까지 매주 목요일 ‘2023 찾아가는 드론스쿨’을 운영했다. ‘2023 찾아가는 드론스쿨’은 화성시에서 추진하는 4차 산업혁명에 대비하는 미래형 공교육 사업이다. 특히, 드론은 4차 산업혁명이 급속도로 진행되며, 택배 배달과 운송 등 일자리를 대체할 수 있을 만큼 중요한 존재로 드론스쿨은 이러한 상황에 발맞춰 학생들이 창의력과 상상력을 가질 수 있도록 기획됐다. 드론스쿨에 참여한 강지찬 학생은 “이 프로그램 이전에 드론 활동을 해 본 경험은 없지만 한 번쯤은 경험해보고 싶었는데 이렇게 기회가 생겨서 좋았다”며, “예전에는 그냥 리모컨만 만지면 드론이 알아서 잘 나는 줄 알았는데 막상 드론을 체험해보니 작동하는 법이 쉽지만은 ..

오산시 신장동(동장·김선옥)은 지난 27일 오산시립은여울어린이집(원장·김혜선)으로부터 이웃돕기성금 85만원을 기탁받았다고 밝혔다. 이 후원금은 지난 11월2일 은여울어린이집에서 열린 아동 작품전시회와 가정에서 쓰지 않는 중고물품을 판매하는 바자회 행사를 통해 마련됐다. 김혜선 원장은 “겨울철 힘든 시기를 겪고 있을 어려운 이웃들에게 조금이나마 힘이 됐으면 좋겠다는 취지로 바자회와 전시회를 열어 학부모님들과 아이들의 마음을 모았다”고 말했다. 김선옥 신장동장은 “이렇게 어려운 이웃들을 위해 후원금을 기탁 해주셔서 감사드리며, 봉사와 나눔을 어릴 적부터 실천해 온 아이들이 지금보다 더 나은 지역사회로 변화시킬 것으로 믿으며, 앞으로도 민관이 협력해 어려운 이웃들에게 힘이 될 수 있도록 하겠다”고 말했다. h..

오산시(시장·이권재)는 지난 25일 오산중학교에서 열린 2023년 제2차 오산학생 토론리그가 성황리에 마쳤다고 밝혔다. 2012년에 시작해 12년째를 맞고 있는 오산학생 토론리그는 오산의 대표적인 혁신 교육 모델인 ‘오산토론수업 활성화사업’의 일환으로 토론을 배우는 학생들에게 토론 경험을 제공해 논리력과 사고력을 증진하는 것을 목표로 한다. 이번 대회는 관내 초중고 학생들 130여 명이 참석한 가운데 3:3 의회식 토론방식으로 진행됐다. 참가 학생들은 ‘언어-생성형 AI’, ‘이민정책’과 주제에 대해 찬성·반대의 입장에서 논리적으로 사고하고 자신의 주장을 효과적으로 전달하는 등 열띤 토론을 벌였다. 토론리그에 참가한 학생은 “다른 참가자들과의 경쟁에서 끝나지 않고, 전문적인 심사위원의 조언을 통해 자신감..

화성시 청계유치원(원장·최영라)은 27일 ‘공감·소통 좋은 말 캠페인’을 실시했다. 이번 ‘공감·소통 좋은 말 캠페인’은 유아들이 공감·소통 놀이를 통해 수집한 따뜻한 말들을 글, 그림, 마술, 노래로 친구들과 공유하며, 유아들의 의사소통 능력 및 바른 인성 함양을 위해 기획됐다. 최영라 원장은 “공감·소통 좋은 말 캠페인에서 유아들이 공감을 바탕으로 한 따뜻한 언어 사용에 대해 배우고, 긍정적인 의사소통 과정을 통해 바른 인성을 기르는 기회가 됐다”며, “앞으로도 공감·소통 좋은 말놀이를 지속적으로 실시해 유아들이 의사소통 능력과 바른 인성을 기를 수 있도록 지원하겠다”고 말했다. http://www.hsnews.or.kr/news/view.html?section=1&category=468&item=4..

화성오산교육지원청(교육장·정광윤)은 지난 25일 관내 초등학생과 부모님이 함께하는 줄넘기 축제를 개최했다. 이번 행사는 관내 25개 학교, 30여 가족이 함께 참여했으며, 추운 날씨 속에서도 오래간만에 모든 가족이 함께 웃음꽃 피우는 축제로 진행됐다. 이번 가족과 함께하는 줄넘기 축제는 누구나 쉽게 할 수 있는 줄넘기 활동을 통해 ▲학생들의 체력 증진 ▲올바른 인성 함양 ▲가족 간 친밀감 증진을 위해 기획됐다. 행사에 참여한 가족들은 부모님이 직접 온라인을 통해 신청했으며, 접수 시작 3분만에 모집 인원이 모두 마감되어 참여에 대한 뜨거운 열기를 엿볼 수 있었다. 줄넘기 축제는 ▲가족 함께 양발 모아 뛰기 ▲가족 함께 번갈아 뛰기 ▲가족과 함께 맞서서 뛰기 등으로 진행됐으며, 줄넘기 경기 외에도 ▲훌라후..

화성시 정남중학교(교장·강성란)는 매년 창작 뮤지컬이라는 특색 있는 교육활동을 통해 학생들의 예술 활동의 장을 마련하고 있는 학교로 11월 해양 오염, 북극의 위기 등을 주제로 기후 뮤지컬을 공연했다. 이번 뮤지컬은 6개월간 여러 교과가 함께 참여하며 융합 교육과정의 일환으로 진행됐으며, 학생들이 시나리오 창작부터 노래, 안무 기획 및 소품과 의상 제작까지 참여했다. 이외에도 정남중학교는 교내 폐 테니스장을 개간해 학생과 교사가 직접 조롱박을 심고 수확해 전통과 현대의 조화를 작품으로 승화시켜 디자인한 미술 수업 등 다양한 문화예술교육을 통해 학생들의 문화감수성을 함양시키고 있다. 뮤지컬 연출을 맡은 이서희 학생은 “이번 공연을 통해 평소 기후 변화에 관심 없었던 저부터가 지구 환경에 대해 관심을 갖게 ..

보호되어 있는 글입니다.

보호되어 있는 글입니다.

보호되어 있는 글입니다.

화성시 행정초등학교(교장·이순호)는 지난달 30일부터 이달 20일까지 4~6학년 63명의 학생을 대상으로 가을학기 디지털 새싹 캠프를 운영했다. 이번 캠프는 경기도 디지털 새싹 캠프 주관기관으로 선정된 맘이랜서와 연계해 ‘치즈스틱으로 만드는 우리 교실 사물인터넷’을 주제로 소프트웨어 기초 원리와 생활 속 인공지능 체험, 프로젝트 기반 코딩 협력 학습 등을 체험할 수 있었다. 학생 주도형 프로젝트 수업으로 진행되어 학생들이 일상의 문제점을 인식하고 이를 해결하기 위해 코딩 교구를 활용해 스마트 스쿨 프로토타입을 제작했다. 캠프에 참여한 학생은 “이번 캠프를 통해 인공지능을 이해할 수 있었으며, 코딩으로 문제를 해결해나가는 과정에서 성취감을 느꼈다”고 소감을 전했다. 이순호 교장은 “학생들이 미래 디지털 세..

오산시 세교고등학교(교장·어윤열)는 지난 23일(목) 강당(청람관)에서 중학교 3학년 재학생과 학부모를 대상으로 ‘오세유, 입학설명 토크 콘서트’를 실시했다. 오산 지역 중학교 3학년 재학생과 학부모를 대상으로 입학설명회에서 알고 싶은 내용을 사전에 설문 조사하고, 이를 바탕으로 세교고 재학생, 학부모, 교직원, 졸업생이 질문하고 답변하는 토크 콘서트를 진행했다. 토크 콘서트는 사전예약자 200명을 포해여 350여 명이 참석해 고교 선택, 고입 예측, 학교생활, 입학 준비 순서로 진행됐으며 뜨거운 열기 속에 고등학교 선택, 학습 방법, 대학 입시에 대한 경험과 노하우를 공유했다. 어윤열 교장은 “중학교 3학년 학생들과 학부모님들의 사전 설문 조사의 내용을 바탕으로 학교에 대한 궁금증을 해소하기 위해 준비..

오산시 오산숲유치원(원장·이학선)은 22일부터 23일까지 이틀간 ‘제2회 꿈과 끼를 찾는 체험의 날’ 교육활동을 운영했다. 이번 행사는 유아들이 평소 관심 있어 하는 코딩과 다양한 직업을 체험하면서 꿈과 끼를 발현하고 창의적 사고능력 향상을 위해 기획됐다. 주요 활동으로는 ▲엠타이니(mtiny), 싱크 링크, 엠봇(mbot)을 이용한 코딩 활동 ▲조명 디자이너, 바리스타, 네일아티스트, CSI 과학수사대, 기상캐스터 등 직업 체험활동으로 구성됐으며, 유아들이 미래 사회의 창의적이고 융합적인 인재로 성장하도록 지원했다. 유아기 시기의 체험활동은 직접 몸으로 체험하며 배우기 때문에 놀이로써 자신이 좋아하고 잘하는 것을 알아가며 자신을 이해할 수 있도록 직접 만지고 느낄 수 있는 방식으로 진행됐다. 이학선 원..

보호되어 있는 글입니다.

보호되어 있는 글입니다.

오산시(시장·이권재)는 지난 22일 온라인을 통해 일반고 진로 선택을 지원하는 ‘2023년 얼리버드 프로그램’ 2학기 수료식을 개최했다고 전했다. 이번 수료식에는 2023년 2학기 얼리버드 프로그램을 수료한 관내 일반고 1~2학년 학생과 프로그램 관계자 200여 명이 참석했으며, 분야별 이론·체험 수업을 함께 진행한 진로교사와 진로조교도 함께 해 지난 한 학기 동안의 활동을 정리하고 공유하는 시간을 가졌다. 수료식에서는 진로탐색 분야 401명의 최종 수료자 중 분야별 수업 참여도가 가장 높았던 활동 우수자를 선정해 각각 14명에게 표창(오산시장상, 서울과학기술대학교 교육부총장상)을 시상했다. 이번 2학기는 지난 9월부터 11월까지 3개월간 진로탐색 분야와 진로설계 분야로 나뉘어 운영됐다. 특히, 이번 얼..

화성시 봉담초등학교(교장·김명숙)는 지난 10월부터 11월까지 8주간 3·4학년 대상으로 창의 융합적인 사고력과 문제 해결력 향상을 돕기 위한 소프트웨어 교육을 실시했다. 봉담초등학교는 화성오산교육지원청과 화성시에서 지원하는 화성미래교육협력지구 사업 예산을 지원받아 미래 교육 프로그램의 일환으로 2022학년도부터 소프트웨어 교육을 실시하고 있다. 특히, AI교육 선도학교로서 AI·코딩 교육체험실, VR체험실 등 구비 및 학생 동아리 등 다양한 소프트웨어 활동을 운영 중이다. 올해 3·4학년 학생들을 대상으로 실시한 코딩 수업과 3D펜 수업은 실기 중심의 수업으로 진행해 학생들이 스스로 탐구하며 성취감을 느끼고 자기 주도적 학습 능력을 성장시키는 기회를 제공했다. 김명숙 교장은 “4차 산업혁명 시대에 살아..

화성시 수노을유치원(원장·장석례)은 11월15일부터 17일까지 ‘겨울맞이 김장 체험활동’ 및 11월20일부터 21일까지 ‘수노을텃밭 작물 나눔터’를 운영했다. 김장 체험활동은 각 연령별로 김치, 깍두기, 백김치 체험으로 진행됐으며, 유아들은 강당에서 김장의 유래와 방법, 김치의 효능, 요리 순서도에 따라 김장에 필요한 재료들을 자르고 양념을 버무리고 용기에 포장하는 과정을 통해 우리나라의 다양한 김치에 관심을 가지고 먹어보려는 태도를 길러볼 수 있었다. 이번 나눔터에서는 모든 유아가 무와 배추를 수확하는 활동을 하고 수확한 작물은 나눔장터를 열어 가족들에게 나눴다. 4세 노을반 유아들은 작물의 이름이 적힌 팻말을 만들어 작물을 분류했고, 5세 행복반 유아들은 나눔장터를 소개할 현수막을 직접 계획하고 제작..

화성시 하길유치원(원장·한미하)은 특수학급과 특수순회학급 만남의 날로 ‘신나는 오감놀이’ 체험활동을 실시했다. 보행에 어려움을 동반한 특수유아들은 유치원에 등원해 교육받기에 제약이 있어서 순회교사가 주 2~3회 가정을 방문해 유아의 개별화 교육계획에 따라 수업을 진행한다. 하길유치원은 순회학급 유아들에게 또래들을 만나서 통합활동을 할 수 있는 기회를 제공하고자 유치원 방문교육, 현장학습 등 통합교육 활동을 실시하고 있다. 이번 체험활동은 유치원에 온 순회학급 유아들이 학년별 통합학급에 방문해 또래 친구들과 인사를 나누고 특수학급에 모여 특수학급 친구들과 함께 오감놀이로 수업 시간에 다루기 어려운 여러 가지 도구를 활용해 ‘나만의 쿠키 자동차 만들기’ 활동을 가졌으며, 특수학급의 실내 오감 놀이와 자유 놀..

오산시 세마초등학교(교장·허옥경)는 코로나19로 단절됐던 학교와 학부모간의 소통을 확대하기 위한 2023 ‘꿈으로 그리는 세마 놀래올래’를 부활시켰다. 학생의 개성 발휘와 창의성 계발 신장의 기회를 확대하고, 학교 공동체 의식 함양을 목표로 학생들의 꿈, 끼 발표를 비롯해 1년간 다채로운 교육과정 운영으로 연마한 다채로운 결과물을 악기, 그림, 특기활동 표현의 방식으로 1주일 동안 학부모님과 지역 인사에게 전면 공개한다. 교과 및 창의적 체험활동과 연계해 자기 소질을 계발하고 표현의 장을 마련하고자 개최하는 2023 ‘꿈으로 그리는 세마 놀래올래’는 학생의 흥미를 존중하고 자율적인 학생, 교사의 참여를 통해 전교생과 모든 교사가 함께했다. 특히, 이번 2023 ‘꿈으로 그리는 세마 놀래올래’는 허옥경 교..

화성시 서신초등학교(교장·최정숙)는 서신초 바다뜰 축제를 맞아 학부모회 주관으로 17일 전 학년 대상 그림자 인형극 및 연극 공연을 실시했다. 학부모들의 공연은 학년별로 나눠 모두 3회차로 진행했으며, 전래동화 ‘해와 달이 된 오누이’는 그림자 인형극으로 ‘백설공주’는 연극으로 준비해 학생들이 동화의 매력에 빠지는 특별한 경험을 제공했다. 지난 지난해 이어 두 번째 공연으로 인근 문화 시설이 부족해 학생들의 문화적 경험을 확대하고 학부모 간 협력과 소통을 강화하기 위해 학부모 동아리가 직접 그림자 인형극 및 연극 공연을 기획하게 됐다. 본 공연은 학부모회 소속 회원들이 각색, 연출, 무대 소품 및 장치까지 모두 직접 제작했다. 특히, 연극의 모든 무대 장치는 재활용품을 활용 제작해 탄소 중립 시범학교인 ..

오산시(시장·이권재)가 지난 21일 디지털 교육 전용 공간 ‘오산AI코딩에듀랩’을 개관했다고 밝혔다. 오산 AI코딩에듀랩은 관내 청소년들이 인공지능, 자율주행 등 미래 기술을 체험할 수 있도록 한 장소로 민선8기 오산시가 중점 추진한 사업으로 지난 9월부터 시범 운영을 거쳐 정식 개관했다. AI코딩에듀랩은 ▲AI·SW 전문 강의실(창의실·융합실·미래인재실) ▲체험존(로봇체험, VR체험, 자율주행체험) ▲디지털 장비실, 에듀테크 교구존으로 구성돼 있으며, 이곳에서 청소년들은 기술을 체험하고, 교구 및 기자재를 만져보며 전문교육을 받게 된다. 이권재 시장은 축사를 통해 “오산AI코딩에듀랩 개관을 통해 관내 청소년들과 시민들이 경험으로 배우고 미래를 꿈꿀 수 있는 공간이 마련됐다”며 “디지털 격변의 시대에 A..

화성시 다원유치원은 21일 다원초등학교에 방문해 수업을 참관하고 시설을 견학하는‘초등학교 교실 방문의 날’ 활동을 실시했다. 초등학교 입학을 앞둔 다원유치원 원아들이 1학년 교실에 방문해 수업을 참관하고 “담임 선생님은 호랑이인가요? 천사인가요?”, “학교에서 띵동띵동 왜 종이 울리나요?” 등의 질문에 학생들이 답변해 주는 시간을 통해 1학년 학생들과 공감대를 형성하고 학교생활에 대한 안정과 도전 의지를 북돋아 줄 수 있었다. 다원유치원 원아들은 교실 참관을 마치고 오늘 함께 한 시간에 대한 감사의 뜻으로 유아들이 직접 쓴 편지와 간식 꾸러미를 전달한 후 도서관, 강당 등 특별실을 둘러보며 활동을 마무리했다. 홍정희 원장은 “전환기 유아의 성장 발달과 안정적인 초등학교 적응을 지원하기 위해 마련한 교육활..

화성오산교육지원청(교육장·정광윤)은 21일 푸르미르 호텔에서 2023학년도 화성오산 7179(친한친구) 화해중재단 중재위원과 희망 교원 58명을 대상으로 화해중재 역량 강화 연수 및 공감토크를 진행했다. 7179(친한친구) 화해중재단은 화성오산교육지원청이 학교폭력을 예방하고 학교 내 학생 관련 갈등 사안 발생 시 교육적으로 개입해 문제를 체계적이고 통합적이며 전문적으로 해결하기 위해 마련한 교육지원청 자문기구다. 화해중재단은 학교폭력 외에도 학생 인권이나 교육활동 침해 사안 등 학교 내에서 발생하는 학생 관련 갈등 사안 중재를 통한 관계 회복과 동반 성장을 목표로 운영하고 있다. 특히, 꾸준히 증가하고 있는 화성오산 지역의 학교폭력 사안들을 교육적으로 해결하기 위해 올해 3월부터 현재까지 단위학교 학교폭..

보호되어 있는 글입니다.

경기도교육청(교육감·임태희)이 지역사회와 협력해 학생 맞춤교육과 다양한 학습 기회를 보장하는 경기공유학교를 31개 시·군 지역으로 확대한다. 경기공유학교는 학교 밖 학습터에서 학생 개별 맞춤교육 실현을 위해 지역의 전문가와 교육자원을 활용해 관심 분야에 대해 더 넓고 더 깊이 배울 수 있는 학교 밖 학습 플랫폼이다. 올해 도교육청은 ▲광주․하남 ▲동두천․양주 ▲시흥 ▲용인 ▲여주 ▲연천 6개 시범교육지원청을 중심으로 지역맞춤형 파일럿프로그램 운영하고 경기공유학교 모델을 개발했다. 광주하남교육지원청 상상캠퍼스에서는 ‘미래 AI 디지털 공유학교’를 운영했고, 용인교육지원청은 학교에서 배우기 어려운 분야에 대해 다양한 시설과 전문가를 공유해 소그룹 프로젝트를 진행했다. 동두천양주교육지원청은 경기학교예술창작소 ..

보호되어 있는 글입니다.

보호되어 있는 글입니다.

초‧중학생 위한 입시전략 큐레이팅 및 오픈 멘토링 로드맵 전략 제시 오산시(시장·이권재)는 지난 18일 시청 대회의실에서 열린 ‘2024학년도 오산시 진로진학 2차 입시설명회’가 초·중생과 학부모 500여 명의 큰 호응을 얻으며 마무리됐다고 밝혔다. 지난 9월 고등학생 대상 입시설명회에 이어 진행된 이번 설명회는 1부와 2부로 나눠 진행된 가운데 초중생들을 대상으로 한 ‘설명회’와 학생과 학부모 눈높이에 맞춘 로드맵을 제공하는 ‘오픈 멘토링’까지 마련해 참석자들에게 실질적 도움이 될 수 있도록 구성했다. 1부 설명회에서는 윤윤구 EBS대표 강사가 마이크를 잡아 ▲2027~2029년 입시전략 큐레이팅 ▲학습에 대한 이해 ▲입시의 이해 ▲고교학점제의 이해 등을 3시간 동안 참석자들의 눈높이에 맞춰 알기 쉽고..